Ik begeleid basisscholen bij het versterken van hun onderwijspraktijk. Daarbij staat één vraag centraal:
Hoe creëren we een lerende cultuur waarin Pedagogiek, Didactiek en de (jenaplan)visie met elkaar in balans zijn – en echt van betekenis zijn voor de kinderen?

Mijn begeleiding is altijd maatwerk en sluit aan op de context en ontwikkelvragen van de school. Ik help teams om cyclisch te werken aan duurzame verbetering met oog voor de inhoud, het proces en de mens. 

Ik bied begeleiding op thema’s zoals:

• Pedagogisch handelen; klassenmanagement, autonomie van het kind
• Didactisch handelen; hoe geef je effectief les?
• Cyclisch en doelgericht werken; van analyse naar actie
• Onderwijs aan het jonge kind; Spelen staat centraal, maar hoe organiseer je dan een beredeneerd aanbod?